Marzo 13
LOGROS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ALUMNO /
ENTUSIASMAT
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LOGRO
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ACTIVIDADES
FORMALES
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CRITERIOS
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PORCENTAJE
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FECHA DE ENTREGA
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1. Utiliza diferentes estrategias para contar y
realizar operaciones de suma y resta, y resolver problemas lógico
matemáticos.
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Ejercicios prácticos de sumas,
asociación y conteo realizados en el libro.
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-Optimización del tiempo.
-Ejercicios correctos y completos.
-Hoja limpia, sin tachones ni arrugas.
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15%
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Febrero 12
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Ejercicios de suma en el cuaderno de
seguimiento.
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-Optimización del tiempo.
-Ejercicios correctos y completos.
-Hoja limpia, sin tachones ni arrugas.
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15 %
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Febrero 28
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Quiz: problemas matemáticos de suma y
resta con resultados inferiores a la decena.
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-Hoja marcada, limpia y sin arrugas
-Resultados correctos y completos.
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20 %
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Marzo 16
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Evaluación: problemas matemáticos de
suma y resta con resultados igual o mayores a la decena.
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-Hoja marcada con nombre completo,
limpia, sin arrugas, ni tachones.
- Resultados correctos y completos.
-Evaluación terminada en el tiempo.
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30%
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Marzo 20
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Actitud y participación en clase
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-Actitud respetuosa y proactiva.
-Disposición y escucha.
-Puntualidad en la entrega de actividades realizadas en el
libro, cuaderno o fichas.
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20 %
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Durante el periodo académico.
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LOGROS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ALUMNO / ENTUSIASMAT
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LOGRO
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ACTIVIDADES
FORMALES
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CRITERIOS
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PORCENTAJE
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FECHA DE ENTREGA
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2. Clasifica objetos e interpreta información
empleando características geométricas de su entorno de acuerdo a las
semejanzas y diferencias en la forma y en el tamaño.
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Ejercicios prácticos del libro:
Pictogramas y clasificación de información.
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-Optimización del tiempo.
-Ejercicios correctos y completos.
-Hojas limpias, sin tachones y arrugas.
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10 %
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Marzo 08
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Trabajo en el libro
Pictogramas: página 30.
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- Páginas terminadas y ejercicios correctos.
-Buena presentación del libro.
-Hojas limpias,
sin tachones ni arrugas.
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20%
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Marzo 09
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Trabajo en el libro
Los vértices: página 20
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- Páginas terminadas y ejercicios correctos.
-Buena presentación del libro.
-Hojas limpias,
sin tachones ni arrugas.
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20 %
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Marzo 10
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Elaboración de diagrama de barras en grupos cooperativos: Gustos y
preferencias
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-Rubrica de Trabajo en equipo.
-Ficha terminada y marcada con los
nombres de los integrantes del grupo.
-Entrega actividad
terminada al finalizar la clase.
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30 %
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Marzo 17
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Actitud y participación en clase
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-Actitud respetuosa y proactiva.
-Disposición y escucha.
-Puntualidad en
la entrega de actividades realizadas en el libro, cuaderno o fichas.
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20 %
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Durante el periodo académico.
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